中心各科室、公司：
学习实践科学发展观活动第二阶段——分析检查、找准问题阶段，是巩固和发展学习提高、调查研究阶段成果的关键，是解决问题、完善机制的基础，是从思想层面进入实践层面承上启下的重要阶段，做好这一阶段工作，对确保学习实践活动取得实效至关重要。根据《中共太原市经济信息中心党支部开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，现就中心学习实践活动第二阶段工作安排如下：
一、总体要求
坚持以科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，紧紧围绕“开拓创新、求真务实、科学服务”的主题，深入查找、切实找准影响制约科学发展和群众反映强烈的主要问题，着重抓好专题民主生活会、撰写领导班子分析检查报告、通报分析检查情况、群众评议四个环节，注重集中精力解决突出问题，注重创新体制机制，注重吸收群众参与，注重解放思想和改革创新，力求在思想认识上有新提高，在解决问题上有新举措，在推动工作上有新成效。
二、活动步骤
分析评议、找准问题阶段分为四个环节，召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、通报分析检查情况、组织群众评议。时间从5月4日开始至6月上旬结束，具体活动安排如下：
1、召开领导班子专题民主生活会(5月4日—5月14日)
(1)广泛征求意见，开展谈心活动。要充分听取干部群众、班子成员、上级领导等对领导班子和班子成员的意见和建议。领导与群众之间以及党员与党员之间要普遍开展谈心，充分沟通思想，交流看法，对了解到的意见建议进行梳理归纳，真实反映到民主生活会发言材料中。
(2)撰写发言材料。领导班子成员在征求意见基础上，认真查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、查找党性党纪党风方面群众反映强烈的突出问题，对照不足，总结反思，认真撰写专题民主生活会发言材料。
(3)召开专题民主生活会。领导班子成员要严肃认真地开展批评和自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，肯定对的、坚持好的、纠正错的、调整偏的，客观辨证地看待领导干部以往工作中的成绩和问题，不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。这次民主生活会与年度民主生活会合并召开，可以适当扩大列席人员的范围。在民主生活会召开前3天，向委学习实践活动领导小组办公室报告，委指导检查组提前介入，加强指导，派人列席。
(4)召开专题组织生活会。各党支部要召开专题组织生活会，组织普通党员干部紧密联系本职工作和现实表现，按照科学发展观要求，分析查找自身的差距和不足，明确努力方向，相互帮助，共同提高。
2、形成领导班子分析检查报告(5月15日—5月20日)
(1)分析检查报告主要内容。一是中心广大党员、干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；二是党的十六大以来中心贯彻落实科学发展观的情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；三是各科室科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过一段时间努力解决的突出问题，提出解决问题的新举措；四是中心按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。
(2)具体要求。撰写领导班子分析检查报告，要充分运用前段深入调研、开展解放思想大讨论、民主生活会的成果，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，避免写成一般的工作性报告。中心主要领导要全程主持分析检查报告的撰写。
3、通报分析检查情况(5月21日—5月25日)
(1)广泛听取意见。分析检查报告初稿形成后，中心要以适当方式广泛听取各方面意见和建议，使报告充分反映实际情况，真实体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧。
(2)召开党支部扩大会议。对中心分析检查报告进行充分讨论，反复修改完善。领导班子的分析检查报告经委指导检查组指导、审阅，在5月25日前报委学习实践活动领导小组审查备案。
4、组织群众评议(5月26日—5月29日)
(1)评议范围和方式。中心根据实际情况，由班子分别组织各部室党员、群众代表，对分析检查报告进行评议，可以采取召开座谈会、评议大会集中评议，也可以个别征求意见、书面评议等方式，对分析检查报告进行评议。
(2)明确评议内容。着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议。要尊重群众的评议意见，评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中。
(3)公布评议结果。在对分析检查报告充分修改完善，并经指导检查组把关基础上，中心要做好分析检查报告和群众评议结果的公布工作，合理确定公开范围和公开形式。
三、工作要求
1、加强组织领导。中心要切实加强对这一阶段工作的组织领导。发挥好领导班子和领导干部的主体作用，确保取得实效；认真做好群众评议，自觉接受群众监督，切实把各环节工作抓紧抓好。
2、深入学习，提高认识。在第一阶段工作基础上，紧密结合党员干部的思想实际和第二阶段的工作要求，继续认真组织好党员干部的学习教育工作，使党员干部进一步加深理解，更好地用科学发展观武装头脑、统一思想、明辨是非，达到深化认识、把握精神的要求。
3、坚持边查边改，突出实践特色。要坚持把解决存在的突出问题、让群众满意作为出发点和立足点，一手抓问题查找，一手抓问题解决，对梳理出来的问题抓紧研究，深入分析，查找原因，提出解决问题的思路、具体措施和办法。
4、正确处理工作和学习中的矛盾，做到“两不误、两促进”。要把开展学习实践活动与全面完成今年工作任务结合起来；与加强干部队伍建设、搞好领导班子和领导干部年度考核结合起来，努力做到两手抓、两不误、两促进，推动各项工作取得新进展、新进步。
二○○九年四月二十四日
