中心各科室、公司：
2009年3月下旬以来，中心按照《太原市发展和改革委员会深入学习实践科学发展观活动实施方案》的统一部署和要求，从强化学习培训、广泛征求意见、深入调查研究、推动解放思想大讨论入手，精心组织实施学习实践活动，思想发动充分，学习调研扎实，组织领导得力，措施科学到位，较好地完成了阶段工作任务，实现了党员干部思想认识普遍提高、参与热情空前高涨、工作水平大幅提升的阶段性目标，为扎实搞好下一步的学习实践活动奠定了坚实基础。
一、主要做法
(一)加强组织领导，精心安排部署
1、加强领导，完善机构。成立了中心深入学习实践科学发展观活动领导组，由中心支部副书记、主任田和平同志任组长，支部委员、副主任魏景芬、薛虎林同志任副组长，成员有副主任董爱荣同志，总经济师王雪梅同志，工会主席刘定荣同志。领导组下设联络员，由支部干事，办公室副主任丁峰同志担任。
2、建章立制，落实责任。明确规定中心主任为第一责任人，分管领导为直接责任人，形成一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。为加强对各科室学习实践活动的指导，中心党支部制定了《实施方案》，明确了学习实践活动的指导思想、目标要求、范围对象、方法步骤以及各阶段的主要任务和要求。制定了一系列保障措施，使学习实践活动有章可循。中心学习实践活动领导小组还制定了详细的《学习实践活动计划表》，对学习的时间、地点、内容以及方式、方法都提出明确要求，为学习实践活动高效、深入开展奠定了基础。
3、统一思想，找准突出问题。按照市发改委的文件精神，在学习实践活动中召开了两次支部扩大会议，结合中心工作实际，群策群力、反复酝酿，几经推敲，以科学的态度找准中心存在的突出问题，并体现在动员报告材料中，以利于在活动过程中有针对性地进行整改。同时确定学习实践活动主题为：“开拓创新、求真务实、科学服务”这一主题明确地指明了中心发展的支撑和关键，为中心更好更快发展指明了方向。
(二)强化学习培训，提高思想认识
1、广泛动员，搞好思想发动。3月25日召开了中心深入学习实践科学发展观活动动员大会，中心党支部副书记、主任田和平同志作了动员报告，对学习实践活动进行了安排部署，市发改委副主任王喜彬同志莅临大会，并做了重要讲话。会后中心广大党员干部展开了认真的讨论，使全体职工充分认识到开展学习实践活动的重大意义，进一步明确发改委的部署要求，明确活动的具体安排、努力方向和着力点，迅速进入状态，积极行动起来，全身心地投入到学习实践活动中来。
2、精心安排，强化学习培训。为确保学习活动取得实效，在个人自学的基础上，采取集中学习、专题辅导、集体研讨等形式，先后参加了5次市发改委组织的专题辅导学习活动，2次领导班子专题学习交流活动，1次中心全体党员学习交流，1次解放思想大讨论。认真学习党的十七大精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神。
3、加强宣传，营造浓厚氛围。中心利用简报、版面、网站专栏等形式，广泛宣传开展学习实践科学发展观活动的重大意义，宣传党组织的部署要求，宣传推广活动中的好观点、好思路、好做法，共编发简报14期，制作2块大型宣传版面，营造了浓厚的活动氛围。
(三)找准突出问题，认真调查研究。
1、广泛征求意见建议。主要以发放征求意见表形式，共向单位职工发放意见表30份，收回330份。召开座谈会5次，累计参加人数百余人。
2、查找确定突出问题。在充分征求意见的基础上，确定了要解决的四个方面的突出问题：一是着力解决党员干部学习科学发展观不深入、实践科学发展观不自觉的问题；二是着力解决群众反映强烈，制约各单位健康、快速发展的突出问题；三是着力解决机制体制方面不符合科学发展的问题；四是着力解决领导班子和干部队伍思想观念、领导能力和作风建设上与科学发展观要求不适应不符合的问题。
3、深入进行专题调研。各单位领导班子成员从促进单位工作健康发展出发，结合各自分工开展专题调研，认真撰写调研材料。其中信息中心共形成高质量的调研材料6篇。田和平主任的《以科学发展观为指导推进城市信息化可持续发展》、魏景芬副主任的《落实科学发展观实现信息化科学发展》、薛虎林副主任的《统筹规划城市信息化是实践科学发展观的必然要求》、董爱荣副主任的《深入贯彻科学发展观建设新型工业基地》、王雪梅总经的《以科学发展观为指导加强我市生态文明建设》、刘定荣主席的《以科学发展观为指导，大力提升电子政务建设水平》。这些调研材料分别在支部范围内进行研讨交流，深化对科学发展观的认识和实践探索。
(四)开展专题讨论，理清工作思路。
按照科学发展观的新要求，以“继续解放思想、推进科学发展”为主题，先后共举办了两次大讨论活动。于4月24日召开了中心全体党员干部解放思想大讨论，24名在职党员参加进行了交流发言，大家以科学发展观要求共同思考中心发展问题，总结了成绩，找到了差距，更加明确了今后发展的方向。
二、活动特点
从学习实践活动开展以来，由于思想发动充分，组织领导得力，学习培训扎实，调研讨论深刻，各单位呈现出了扎实、健康、有序推进的良好势头。主要有以下几个特点：
(一)领导带头、率先践行
主要领导切实担负起组织实施、带头示范、分工协调、督促检查等具体责任，带头学习、带头宣讲、带头调研、带头参加解放思想大讨论。中心领导班子成员带头先学一步，学深一步，开展学习辅导，并对中心工作如何贯彻落实科学发展观进行深入思考和探索。所有领导班子成员深入科室广泛交心谈心。在思想大讨论活动中，他们结合调研材料认真组织发言报告，围绕调研主题展开热烈讨论，真正起到了模范带头作用。支部副书记、主任田和平同志认真履行第一责任人的职责，从各方面做出表率，为扎扎实实地组织好本支部的学习实践活动奠定了基础。
(二)精心组织，措施到位
一是制定了学习制度。按照《学习实践活动计划表》组织学习实践；
二是给全体党员发放了学习资料、读书笔记本和笔及笔芯。
三是组织了形式多样的活动。组织了支部讨论会、领导班子成员学习会、专家辅导报告会、领导成员讲党课，读书心得交流会等，有力推动了学习活动的深入开展。中心还注重利用现代科技手段开展学习，在网上开设专栏，通过观看网上视频进行学习指导，调阅电子学习笔记，制作学习园地，为党员干部交流学习成果提供了平台。
(三)狠抓落实，学有成效
联系科室实际，深化学习内容，找准学习方向，学出自己的特色。例如：中心办公室紧密联系办公室职能，将学习实践活动与提升服务水平紧密结合起来，与促进中心科学发展和创新发展紧密结合起来，为推动中心各项工作再上新台阶献计献策。计算机通讯科紧紧围绕“深入落实科学发展观，努力推进网站建设再上新水平”主题展开学习讨论，形成思想和能力提升的共识，提高了推进中心主要业务跨越式发展的自觉性。《太原经济》编辑部紧密联系工作实际，把提供更优质的期刊，严谨工作作为学习实践活动的核心内容来抓，制定了更高、更严的目标要求，努力推进编辑工作高效完成。经济研究室和预测科认真落实科学发展观，用科学发展、创新发展、和谐发展的总思路引领经济研究和预测水平再上新高。信息开发科紧密结合中心发展实际，以科学发展观为指导，努力促进、信息内容服务、软件开发等业务质量的提升。公司紧密联系党员思想实际，开展了交流活动，进一步树立了管理就是服务的新理念。
(四)学改结合，促进发展
在学习提高阶段，强调带着问题学，联系中心实际学，认真思考科学发展观和中心工作的内在联系。在专题调研阶段，我们着重用科学理论衡量、检验中心工作，认真查找中心工作中存在的不符合、不适应科学发展观的问题，广泛征求群众意见，坚持边学边改，边查边改。在解放思想大讨论中，我们把调研情况的汇报作为主要内容，和党员干部见面交流，为下一步分析检查工作奠定了良好的基础。
总之，通过层层递进，环环相扣的学习实践活动的认真落实，实现了学习理论与联系实际有机结合；学习提高和专题调研有机结合；专题调研和解决问题有机结合；调研汇报和解放思想大讨论有机结合，不断把学习实践活动推向深入。
三、收获与初步成效
(一)加深了对科学发展观的理解和把握通过学习，全体党员干部都能把科学发展观作为政治信仰来追求，作为科学真理来把握，作为行动指南来践行。大家一致认为，科学发展观的政治信仰性，是我们以坚定的政治信念对科学发展观的一种信条和尊崇，是我们依托现实、憧憬未来的坚定信心，是当代中国共产党人的灵魂和方向。科学发展观之所以能凝聚人心、鼓舞斗志、指导实践，关键在于它的真理性。把科学发展观作为真理来坚持，就应当自觉转变不适应不符合科学发展观的思想观念，按照事物本来面目认识事物，从而让科学发展观的理念、内涵和要求在头脑中深深扎根。把科学发展观作为行动指南，重在落实，贵在执行。
(二)加快发展的意识在党员干部心中进一步扎根目前，中心事业发展面临着重大的发展机遇和严峻的挑战。经过这阶段学习实践活动的扎实开展，每位党员对中心的现状都有了更加明确的认识，对前所未有的机遇倍感珍惜。大家感到，信息化建设总体规划工作是当前的主要工作，广大党员特别是党员领导干部齐心协力、同舟共济，充分发挥先锋模范作用，团结和带领全体职共同奋斗。只有通过有效的党内教育活动，使广大党员增强责任感和使命感，激发积极性和创造力，才能真正做到发展有新思路，改革有新举措，工作有新成效，实现中心的全面振兴。
(三)切实做到了“两手抓、两不误、两促进”在活动开始初期，大家曾有担心，因为大部分党员都是工作骨干，参加学习实践科学发展观活动，可能会影响工作。但从学习实践活动结果来看，学习实践活动已成为推动各科室业务工作高效开展的重要动力，既保证了学习效果，又促进了工作的开展，大家以实际行动展示了学习实践活动的初步成效，真正做到了“两手抓、两不误、两促进”。
